De gedachte dat ‘kritiese mondigheid’ belangrijker is dan lezen en schrijven, is quasi-wetenschappelijk activisme.
Tag: onderwijs
De minachting en de luiheid waarmee de fröbelschool wordt opgedrongen aan volwassenen – die dat nog accepteren ook – is een uitwas van de opvatting dat leren ‘leuk’ en iedereen ‘excellent’ moet zijn. Ook bij de Akademie van Kunsten.
